Gestion des comportements

Suite à des avertissements verbaux inefficaces, la fiche de réflexion constitue le deuxième moyen utilisé par l'animateur pour informer un enfant d'un mauvais comportement. L'enfant est alors impliqué dans l'intervention afin de trouver un moyen de corriger la faute en question.

• L’animateur doit informer le parent qu’une fiche de réflexion a été remplie.
  
  
• Après 3 fiches de réflexion pour la même problématique, l’animateur remplit un rapport d’inconduite et informe le parent.
  
  

• Un enfant qui ne respecterait aucunement les règles reliées au contexte, de manière répétitive et volontaire, pourrait recevoir une fiche de réflexion.
  
  

Rapport d'inconduite

Lorsque 3 fiches de réflexion pour la même problématique ont été remises à l'enfant, des rapports d’inconduite sont mis à la disposition des animateurs. Ce rapport devra être signé par un des parents et nous être retourné.

Ces rapports proposent les 3 sanctions suivantes, selon le nombre de rapports produits : 

À noter que tout comportement jugé violent ou inacceptable par l'animateur peut directement se traduire en rapport d'inconduite, même s'il s'agit de la première infraction.

Si le problème persiste, le personnel responsable se réserve le droit d’émettre des suspensions et éventuellement un renvoi, advenant un manquement grave aux règlements établis, dans le cas de troubles de comportement répétés ou lorsque la sécurité des autres est mise en danger.